1215黑马王子收评 兼周二预案（1216预报）
盘前预报，好评如潮！预报再好，风险记牢。
感谢每位认真学习的网友，是你们有一双超凡脱俗的慧眼，找到量学、学习量学，让量学焕发光彩。在此向
大家表示衷心的感谢！
股票行情，千变万化，一个收评不可能讲清，也不可能面面俱到。为了帮助大家抓住主要矛盾，我们采取“科
研的方法”，排除杂念，聚焦核心，于是形成了“量学独有的聚焦式收评”，希望大家能熟悉并喜欢这种收评。
若有新的想法和建议，欢迎讨论。
一、大盘聚焦：
今日（1215）A股四大指数全线飘绿。
今日行业板块前三名是：保险、化纤、航空；
今日概念板块前三名是：风沙治理、免税概念、人造肉；
以上前六名全部换新，新民生品种明显霸榜，明显是拉动内需的动作，符合刚刚结束的高层会议精神，高层会
议的两个重磅，一是内需，一是科技。今天是内需上榜，明后天可能要轮到科技。科技的核心就是人工智能，
人工智能的核心就是算力、算法、算据，支撑人工智能运转的就是通信，通信里面的光通信又是重中之重。你
认为以上逻辑是否清楚？是否可根据上面讲解的逻辑，找到自己的标的？
王子每日收评，都是基于公开市场数据、政策信息及行业动态整理，仅为市场分析交流，不构成任何投资建议。
决策请根据自身风险承受能力。
二、涨停聚焦：
从价位上看，今日三市共有72只正股（非ST）涨停（+10%以上），比昨日减少23只，在大盘大跌的情况下还有72只正股涨停，
说明市场内部正在进行自我调整或切换；请看，今日（1215）百元股仅剩臻L科技1只，明显是向中低价股切换了；今日次高价
股是西C测试，涨停价90.40元；今日31元以下的涨停股有60只，占比83%，看来，中低价股的涨停趋势又回来了。
王子周四（1211）预判涨停价位将向31元以下的中低价股扩展，周五尚有7只百元股，今日（1215）只剩1只，完全成了中低价
股的天下。
从趋势上看，周五请大家注意一个新趋势，就是“连环回马枪”。今日（1215）回马枪涨停45只，占比接近62%；其他除了连板
以外，几乎都是凹底淘金和绝地反击的涨停股，符合“午餐肉标准”的股票也有几只，这里不便留影讲解，大家可以对照走势图
复盘查看。
明天要注意这个新趋势：主力把回马枪玩的炉火纯青！昨日大跌的，今日就大涨；反之，昨日大涨的，今日就大跌。
从板块上看，今日（1215）板块涨停数前三是：
商业航天有20个板，周五已在榜，名列第二名；
光伏概念有15个板，今日新上榜，名列第二名；
新零售概念13个板，今日新上榜，名列第三名。
商业航天是我们连续四天点评的板块，周四是第二名，周五降为第三名，今日再夺第一名，但其数量减少了8个，明天可能被新
科技挤下榜，我们可以观察其变，择机而行。
三、量波聚焦：
今日（1215）的量波是少有的极端形态：
第一段：开盘即向下跳空24点，在预设下线下方15个点开盘，明显是降维行情，看到这种情形，跳空阴拉拐清是
上策；此后量波一路向上，在开盘定势的半小时内，有强弩之末的感觉，此后回落；
第二段：10:20分，量波精准回踩预设下线3880点回升，最高升至3896点回落，形成了向下圆角波，暗示此后将
大跌。所以这时应该择机高抛手中筹码。
第三段：10:18分往后，连续四波向下，收盘于3867点，缩量，日象呈长上引线的倒锤头，分时量波的人线低于
地线，是假阳真阴，务必当心！
四、盘前三线：
有人问：“什么是量学？”并要求我们用一句话讲清楚。
王子答：一言以蔽之，量学就是量化股市的科学。
这里的“量”，就是根据“量能”来“度量、恒量、体量”涨跌方向。
例如，当前重要的一柱一线是1125日阳柱实底3850点。根据量学向上取阴实顶、向下取阳实底的原则，今天的最低点离3850
点蕞近，所以我们取3850点为明日下线（注意：还有1125的二一位3860可以参考）。
按照量学标准，明日（1216）盘前三线可预设为3850-3867-3880。三线布局，看跌防涨。量学三段以上选手，可不管大盘，
精做个股；但请量学三段以下选手，务必按三线战法的标准行事，认真执行“上下双线替领战法”。
参考标准：
若向下不能有效跌穿3850点，可适当J入；若有效跌穿则及时T出；
若向上不能有效突破3880点，可择机替领；若有效突破则持股D涨。
注意：今日缩量三一二一下跌的股票很多，可以结合量学建构，寻找那些有底的、下跌到位的标的。
若以上收评对你有帮助，欢迎点赞转发，以帮助更多的人。
任何技术都不是万能的，过往业绩不能代表未来业绩。
本文仅为个人复盘与技术分析，不构成任何投资建议。
谢谢王子老师 感谢王子老师分享 谢谢分享辛苦了 谢谢老师分享 一是内需，一是科技。今天是内需上榜，明后天可能要轮到科技。科技的核心就是人工智能，
人工智能的核心就是算力、算法、算据，支撑人工智能运转的就是通信，通信里面的光通信又是重中之重。 谢谢老师分享 感谢老师分享 兼周二预案. ddddddddddddd 谢谢老师分享 谢谢老师分享 感谢老师分享 感谢老师分享 感谢老师分享