wwp999
发表于 2016-5-6 17:40
今天似乎出错了老师:(
zxji119
发表于 2016-5-6 17:44
感谢楼主分享
zouf
发表于 2016-5-6 17:46
谢谢楼主分享
t0t1
发表于 2016-5-6 17:48
今天的大盘重复昨天的故事,在量学画定的两条二一线之间窄幅震荡了一天,
最低点2977,比预报的低3个点,误差千分之一内;收盘点2997,与预报点精准重合,一点也不差。
这就是量学的神奇,找到了大盘的穴位,也就找到了动态平衡的节点。个股也是这样。
连续两日重复在这两条线之间的狭窄空间里震荡,说明多空双方都重视这个节点。
今日整体上价升量缩,明日有向上的可能,但因为精准收在2997二一位上,
刚好是多空双方的平衡点,这和我们的拔河赛一样,稍稍有一方加力,就有取胜的可能。
明日三线依然可借用昨日数据预设为2980-2997-3019。
操盘策略,依然可参考周末讲座《盘前三线的设置和操盘要领》。
个股方面,王子连续两日提醒的“财报有喜和次权三通类
wangwei618
发表于 2016-5-6 17:53
感谢楼主分享
t0t1
发表于 2016-5-6 17:54
今天的大盘重复昨天的故事,在量学画定的两条二一线之间窄幅震荡了一天,
最低点2977,比预报的低3个点,误差千分之一内;收盘点2997,与预报点精准重合,一点也不差。
这就是量学的神奇,找到了大盘的穴位,也就找到了动态平衡的节点。个股也是这样。
连续两日重复在这两条线之间的狭窄空间里震荡,说明多空双方都重视这个节点。
今日整体上价升量缩,明日有向上的可能,但因为精准收在2997二一位上,
刚好是多空双方的平衡点,这和我们的拔河赛一样,稍稍有一方加力,就有取胜的可能。
明日三线依然可借用昨日数据预设为2980-2997-3019。
操盘策略,依然可参考周末讲座《盘前三线的设置和操盘要领》。
个股方面,王子连续两日提醒的“财报有喜和次权三通类
t0t1
发表于 2016-5-6 17:58
今天的大盘重复昨天的故事,在量学画定的两条二一线之间窄幅震荡了一天,
最低点2977,比预报的低3个点,误差千分之一内;收盘点2997,与预报点精准重合,一点也不差。
这就是量学的神奇,找到了大盘的穴位,也就找到了动态平衡的节点。个股也是这样。
连续两日重复在这两条线之间的狭窄空间里震荡,说明多空双方都重视这个节点。
今日整体上价升量缩,明日有向上的可能,但因为精准收在2997二一位上,
刚好是多空双方的平衡点,这和我们的拔河赛一样,稍稍有一方加力,就有取胜的可能。
明日三线依然可借用昨日数据预设为2980-2997-3019。
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个股方面,王子连续两日提醒的“财报有喜和次权三通类
waqesd
发表于 2016-5-6 17:58
精彩
t0t1
发表于 2016-5-6 17:58
今天的大盘重复昨天的故事,在量学画定的两条二一线之间窄幅震荡了一天,
最低点2977,比预报的低3个点,误差千分之一内;收盘点2997,与预报点精准重合,一点也不差。
这就是量学的神奇,找到了大盘的穴位,也就找到了动态平衡的节点。个股也是这样。
连续两日重复在这两条线之间的狭窄空间里震荡,说明多空双方都重视这个节点。
今日整体上价升量缩,明日有向上的可能,但因为精准收在2997二一位上,
刚好是多空双方的平衡点,这和我们的拔河赛一样,稍稍有一方加力,就有取胜的可能。
明日三线依然可借用昨日数据预设为2980-2997-3019。
操盘策略,依然可参考周末讲座《盘前三线的设置和操盘要领》。
个股方面,王子连续两日提醒的“财报有喜和次权三通类
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zouf
发表于 2016-5-6 17:59
谢谢楼主分享
t0t1
发表于 2016-5-6 18:01
今天的大盘重复昨天的故事,在量学画定的两条二一线之间窄幅震荡了一天,
最低点2977,比预报的低3个点,误差千分之一内;收盘点2997,与预报点精准重合,一点也不差。
这就是量学的神奇,找到了大盘的穴位,也就找到了动态平衡的节点。个股也是这样。
连续两日重复在这两条线之间的狭窄空间里震荡,说明多空双方都重视这个节点。
今日整体上价升量缩,明日有向上的可能,但因为精准收在2997二一位上,
刚好是多空双方的平衡点,这和我们的拔河赛一样,稍稍有一方加力,就有取胜的可能。
明日三线依然可借用昨日数据预设为2980-2997-3019。
操盘策略,依然可参考周末讲座《盘前三线的设置和操盘要领》。
个股方面,王子连续两日提醒的“财报有喜和次权三通类
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zxfdrt
发表于 2016-5-6 18:05
谢谢老师分享。
zouf
发表于 2016-5-6 18:08
谢谢楼主分享
香香知道
发表于 2016-5-6 18:34
“预报”不等于“买到”,“知道”并非能“做到”,知行合一,难啊!
liuguilin7079
发表于 2016-5-6 18:38
谢谢老师分享